กรอบความค ดการจ ดการเร ยนร ของหน วย หน วยการเร ยนร ท

Transcription

1 กรอบความค ดการจ ดการเร ยนร ของหน วย 2 หน วยการเร ยนร ท การใช ว สด อ ปกรณ เคร องม อเกษตร ช นประถมศ กษาป ท 1 เวลา 8 ช วโมง เป าหมายของหน วย (ความเข าใจฝ งแน น) เข าใจการเล อกใช เคร องม อเกษตรในการด แลต นไม ท เหมาะสม และใช อย างถ กว ธ ด วยความ ระม ดระว ง ทำให งานเสร จเร วและปลอดภ ย การทำความค นเคย และการใชเคร องม อ การใชว สด อ ปกรณเคร องม อ การเกษตร การด แลตนไม ร จ กเคร องม อ การเกษตร ว ธ การใชและ เก บร กษาเคร องม อ การเกษตร การรดน ำตนไม การถอนว ชพ ช ต วอย าง Mind map ท น กเร ยนสร ปได เอง เม อเร ยนจบคร ไม ควรนำเสนอ Mind map น ให น กเร ยนร ก อนเร ยน เพราะต องการ ให น กเร ยนสร ปได ด วยตนเอง

2 กรอบความค ด หน วยการเร ยนร ท 2 การใช ว สด อ ปกรณ เคร องม อเกษตร ช นประถมศ กษาป ท 1 เวลา 8 ช วโมง เป าหมายของเร อง (ความเข าใจฝ งแน น) ต วช ว ด สาระการเร ยนร สมรรถนะ ค ณล กษณะท เน น หล กฐาน/ร องรอย แสดงการเร ยนร กระบวนการเร ยนร การว ดผลประเม นผล เร องท 1 เข าใจ การเล อกใช เคร อง ม อเกษตรท เหมาะสม และใช อย างถ กว ธ จ ะช วยให งานเสร จ เร วและปลอดภ ย เร องท 2 เข าใจ การด แลต นไม อย างถ กว ธ ทำให ต นไม เจร ญ เต บโตเร ว ง 1.1 ป1/1 บอกว ธ การทำงาน เพ อช วยเหล อตนเอง ง 1.1 ป1/2 ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการทำ งานอย างปลอดภ ย ง 1.1 ป1/3 ทำงานเพ อช วย เหล อตนเองอย างกระต อร อร น เร องท 1 การทำความค น เคยและการใช เคร องม อ - ร จ กเคร องม อการเกษตร - ว ธ การใช และการเก บร กษา เคร องม อการเกษตร เร องท 2 การด แลต นไม - การรดน ำต นไม - ข นตอนและว ธ การรดน ำ ต นไม - การถอนว ชพ ช สมรรถนะ 1. การเข ยน ส อสาร 2. การค ดว เคราะห 3. การแก ป ญหา ในการทำงาน 4. การนำไปใช ใน ช ว ตประจำว น 5. ม ความม งม น ในการทำงาน ค ณล กษณะ 1. ม ว น ย 2. ใฝ เร ยนร 3. ม งม นในการ ทำงาน 1.Rubrics ประเม นการใช เคร องม อเกษตรในการลง ม อปฏ บ ต จร ง 2. บ นท กการทำงานของน กเร ยนหล งจากใช เคร อง ม อเสร จ 3.เข ยนแผนผ งความค ดเร องข นตอนกระบวนการ ทำงาน 4.ตารางเปร ยบเท ยบผลการด แลต นไม 5. Rubrics ประเม นการแสดงบทบาทสมมต ในการ ด แลเก บร กษาเคร องม อการเกษตร 1.กระบวนการปฏ บ ต ลง ม อทำจร ง 2.การส บค นหาข อม ล จากการส มภาษณ และ การอ าน 3.การบ นท ก 1.Rubrics ประเม น การใช เคร องม อ เกษตรในการลงม อ ปฏ บ ต จร ง 2. Rubrics ประเม น การบ นท กการทำงาน ของน กเร ยนหล งจาก ใช เคร องม อเสร จ 3. Rubrics ประเม น การเข ยนแผนผ ง ความค ดเร องข นตอน กระบวนการทำงาน 4.ตารางเปร ยบเท ยบ ผลการด แลต นไม 5. Rubrics ประเม น การแสดงบทบาท สมมต ในการด แลเก บ ร กษาเคร องม อการ เกษตร 89

3 แผนการจ ดการเร ยนร รายช วโมง หน วยการเร ยนร ท 2 การใช ว สด อ ปกรณ เคร องม อเกษตร เร องท 1 การทำความค นเคยและการใช เคร องม อ จำนวน 4 ช วโมง เป าหมายของเร อง ต วช ว ด สาระการเร ยนร สมรรถนะ(ท กษะ)/ ค ณล กษณะฯท เน น หล กฐานแสดงการเร ยนร ก จกรรมพ ฒนาการเร ยนร ส อการเร ยนร การว ดผลประเม นผล เข าใจการเล อก ใช เคร องม อเกษตร ท เหมาะสม และใช อย างถ กว ธ จะช วย ให งานเสร จเร วและ ปลอดภ ย ง 1.1 ป1/1 บอกว ธ การทำงาน เพ อช วยเหล อตนเอง ง 1.1 ป1/2 ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการทำงานอย างปลอดภ ย ง 1.1 ป1/3 ทำงานเพ อช วย เหล อตนเองอย างกระต อร อร น และตรงต อเวลา การทำความ ค นเคยและการใช เคร องม อ - ร จ กเคร องม อการเกษตร - ว ธ การใช และการเก บ ร กษาเคร องม อการเกษตร สมรรถนะ 1. การเข ยน ส อสาร 2. การค ดว เคราะห 3.การแก ป ญหา ในการทำงาน 4.การนำไปใช ใน ช ว ตประจำว น 5. ม ความม งม น ในการทำงาน ค ณล กษณะ 1. ม ว น ย 2. ใฝ เร ยนร 3. ม งม นในการ ทำงาน 1.เข ยนเร องการใช เคร อง ม อเกษตรแต ละประเภท และ Rubrics 2. การเข ยนเร อง ทำความ สะอาดและการเก บร กษา เคร องม อเกษตรและ Rubrics 3. ภาพวาดเคร องม อการ เกษตรท ร จ กพร อมเข ยน ว ธ การใช และการด แล ร กษาเคร องม อหล งการ ใช งาน 1. น กเร ยนร วมก นอภ ปราย เก ยวก บประสบการณ ใน การใช เคร องม องาน เกษตรท ร จ ก 2. น กเร ยนค นคว าหร อ ส มภาษณ จากบ คคลอ น เก ยวก บว ธ การใช เก บ ร กษา เคร องม อการ เกษตร 3. น กเร ยนแบ งกล มค น คว าหาความร เร องว ธ การ เก บร กษาเคร องม อหล ง จากการใช งานเสร จและ เข ยนสร ป 4.น กเร ยนวาดเคร องม อ การเกษตรท ร จ กพร อม เข ยนว ธ การใช และการ ด แลร กษาเคร องม อหล ง การใช งาน 1. ร ปภาพและต วอย าง เคร องม อการเกษตร 2.อ ปกรณ เคร องม อท ใช ทำความสะอาด เคร องม อเกษตร 1. Rubrics ประเม น การเข ยนเร องการ ใช เคร องม อเกษตร แต ละประเภท 2. Rubrics ประเม น การเข ยนเร อง ทำ ความสะอาดและการ เก บร กษาเคร องม อ เกษตร 3. Rubrics ประเม น การวาดภาพเคร อง ม อการเกษตรท ร จ ก พร อมเข ยนว ธ การ ใช และ 90

4 บ นท กการใช แผนการจ ดการเร ยนร บ นท กหล งสอน เร อง... ช วโมงท ก จกรรมท ได จ ดการเร ยน การสอน ผลการจ ดการเร ยน การสอน ก จกรรมท น กเร ยน เก ดการเร ยนร ป ญหา / อ ปสรรค ลงช อคร ผ สอน 91

5 40 ËÕß Ë 1 «ÿâπ â ËÕß Õ 40 ß πõ æ π ª.1 ËÕß Ë 1 «ÿâπ â ËÕß Õ Thinking & Planning ร วมค ด ร วมวางแผน ก จกรรมต งคำถามให ม งค ดส เป าหมายของเร อง ก จกรรมร วมค ดร วมวางแผน ค ดคำถามค นคำตอบ ß πõ æ π ª.1 «ÿâπ â ËÕß ÕÕ à ß Ÿ «Àâ ª Õ π ß π æ «ÿâπ â Àμÿ ËÕß ÕÕ à ß Ÿ «Àâ ª Õ π ß π æ Àμÿ 92 แนวคำตอบ 1. Ÿâ ËÕß Õ μ การทำความค นเคยและการใช เคร องม ออย างถ กว ธ จะทำให เราใช เคร องม อ ได อย างถ กว ธ และเหมาะสมก บประเภทของงาน และเก ดความปลอดภ ยในการทำงาน Ëß ª Àπ Ëß π ª Ÿ æ 1. Ÿâ ËÕß Õ μ Õ μâõß Ÿâ ËÕß Õ μ «â Á Ë Ÿ μâõß ËÕß Õ μ Ë â π ª Ÿ æ À Õ à ß Ëß ª Àπ Ëß π ª Ÿ æ Õ μâõß Ÿâ ËÕß ßπ È Õ μ «â Á Ë Ÿ μâõß ËÕß Õ μ Ë â π ª Ÿ æ À Õ à ß 1. ßπ È «πè â πè æ Ë π Á À Õæ ˪ Ÿ À àê â ß ÀŸ Õ Ÿà â ß μ «ß À «â Ωí «ªìπ Ÿ Á Ê 1. «πè â πè æ Ë π Á À Õæ ˪ Ÿ πªí ÿ π Èß π Ë æ À àê â ß ÀŸ Õ Ÿà â ß μ Õ Ÿ π μ «ß À «â Ωí «ªìπ Ÿ Á Ê πªí ÿ π Èß π Ë æ μ Õ Ÿ π

6 ß πõ æ π ª.1 Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน ßπÈ âμ πè â πè μâπ æ μâπ À àê À Õμâπæ Ë μ Áß ß 3. ß À À πè μâπæ Ë Áß ß æ Èπ Ë ª Ÿ πªí ÿ π À «μàõ À ª «ß ÕßπÈ â 4. âõ æ «π âæ «π π æ ËÕ Àâ π à«π ÿ â âõ π â «â«à Á â 5. âõπª Ÿ â ÿ À ÿ ª Ÿ æ Ë π Á À Õ âμ πª Ÿ æ π ß â âõπ π â «μà ª À π â«à Á â 93

7 42 ß πõ æ π ª.1 6. âæ «π π ª Ÿ æ Ë π À à μ «â«à Á π ª âß Á πâõ â «â«â 7. Õ â À ÿ π ª ßª Ÿ â «æ πæ Èπ Ë Ë ««â ßÊ â μ «Õ â«à Á ª μ μ ß â «â«â 8. ßμâπ â â À à π æ ËÕª Ÿ μâπ â À π Àâ Õ Ëß ÈπÕ Ÿà π Õßμâπ â Ë μâõß ª Ÿ πªí ÿ ππõ ßμâπ â Ë â«π º â«ß ßμâπ â Ë â«æ μ Áß â«ëõßπà Ÿâ â ËÕß Õ μ «««ß ËÕ â ËÕß Õ Á â««â ß «Õ Á â Ë Àâ âõ 94

8 ß πõ æ π ª «â Á ËÕß Õ μ ËÕß Õ μ μà π «â Á Ë μ μà ß π À â Á Ÿ μâõß Á Àâ «ª Õ ËÕß Õ Õ ÿ âß π «π π Èπ «â ËÕß Õ Àâ À ß π Á ËÕß Õ Ë Ÿ μâõß ßπ È ËÕ ËÕß Õ æ «â «Á «πè â àπè æ ËÕ ËÕ â Á â««μâπ â Ë π Á â ß Àâ Õ «Ë Àâ À ÕμâπÕàÕπ Àâß â«á â Ë ßπÈ âμ πè À Õ àπè ËÕ â Á â««æ ËÕ μâπ â Ë π â ß Àâ Õ «Ë Àâ À à Áß ß Àâß â«á â Ë ß â πè μâπ â Ë ËÕ â Á â«áß ß â π â ß Àâ Õ æ Èπ Ë «â ßÊ â«π ß Á â Ë âõ æ «π âæ «π π Àâ à«π ÿ ËÕ â Á â«â ß Õ Ê πμâπæ Àâ Õ âºâ Á Àâ Àâß «Ë ªìπ À μâõß πè π àõπ Á â Ë 95

9 44 ß πõ æ π ª.1 ËÕ ËÕß Õ æ «â «Á âõπª Ÿ âμ π ª Ÿ æ ËÕ â Á â«â ß π ß À Õ Àâ Õ âºâ Á ÿ À ÿ æ ËÕÀ Õ Àâ Àâß «Ë ªìπ Á æ π ÿå À Õ À μâõß πè π â μâπ â àõπ Á â Ë âæ «π π ÿ ËÕ â Á â«â ß À ÿ æ ËÕª Ÿ μâπ â Àâ Õ âºâ Á À àê ««â ßÊ Àâ Àâß «Ë ªìπ À μâõß πè π àõπ Á â Ë Õ â ÿ π «Ë ËÕ â Á â«â ß æ Èπ Ë æ ËÕ Àâ Õ âºâ Á ª ߪ Ÿ æ Àâ Àâß «Ë ªìπ «æ À μâõß πè π àõπ Á â Ë ßμâπ â â ªìπ π à π ËÕ â Á â«â ß Àâ À ª Ÿ μâπ â Õ «Ë Á â Ë 96

10 ß πõ æ π ª.1 45 æ π ( π âõ 1, 2, 3) 1. μõ μàõ ªπ È 1. ËÕß Õß π μ Ëπ π Ÿâ Õ â ß 2. â μâõß πè μâπ â Ë π Á â ËÕß Õ πè π æ Àμÿ 3. Á ËÕß Õ μ Õ à ß Ÿ «ª πå Õ à ß 2. «æ ËÕß Õ μ Ë Ÿâ 1 π ß π â«π«âß π Á «â μâ æ Õ â ËÕß Õ μ Ë Ÿ μâõß À à«àâß π Á Õ à ß «Á«ª Õ 97

11 Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน เฉลยก จกรรมในหน งส อเร ยน เร อง 1 การ าความค นเคยแล การใ เคร องม อ ตอบค า ามต อ น 1.1 เคร องม องานเก ตรท น กเร ยนร จ กม อะไรบ าง ต ว ว ใช ว สด อ ปกร ละเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อให น กเร ยนบอกเคร องม องานเก ตรท น กเร ยนร จ กว าม อะไรบ าง บ วรดน า ถ งน า สายยาง ส อมพรวน ช อนปล ก เส ยม จอบ กระถางต นไม 1.2 ถ าต องการรดน าต นไม ท ม ขนาดเล กจะใช เคร องม อรดน าชน ดใด เพราะเหต ใด ต ว ว ใช ว สด อ ปกร ละเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อให น กเร ยนบอกเคร องม อรดน าต นไม ชน ดท เหมาะก บต นไม ขนาดเล ก ควรใช บ วรดน า เพราะเหมาะก บการรดน าต นไม ขนาดเล ก 1.3 การเก บร ก าเคร องม อการเก ตรอย างถ กว ธ ม ประโยชน อย างไร ต ว ว ใช ว สด อ ปกร ละเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อให น กเร ยนอธ บายว ธ การเก บร ก าเคร องม อการเก ตรอย างถ กว ธ ท าให เก ดความปลอดภ ย ละเคร องม อม อาย การใช งานยาวนานข น 98

12 93 2. วาดภา ระบายส เคร องม อการเกษ รท ร กมา 1 ชน ด ลงในกระดาษแล วบอกว ธ การใช งานและการ เก บร กษา ต วช ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 2. วาดภา ระบายส เคร องม อการเกษ รท ร กมา 1 ชน ด ลงในกระดาษแล วบอกว ธ การใช งานและการ เ อใ น กเร ยนร ว ธ การใช งานและการเก บร กษาเคร องม อการเกษ รท น กเร ยนร ก เก บร กษา ต วช ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อใ น กเร ยนร ว ธ การใช งานและการเก บร กษาเคร องม อการเกษ รท น กเร ยนร ก 93 ช อเคร องม อ บ วรดน า ว ธ การใช งาน ใช ใส น าเ อรด น ม ท ม นาดเล กหร อ นอ อน ว ธ การเก บร กษา เม อเล กใช แล วควรล างให สะอาด คว าให แห งแล วเก บเ าท ช อเคร องม อ บ วรดน า ว ธ การใช งาน ใช ใส น าเ อรด น ม ท ม นาดเล กหร อ นอ อน ว ธ การเก บร กษา เม อเล กใช แล วควรล างให สะอาด คว าให แห งแล วเก บเ าท แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด 99

13 94 ใบงาน อง า าควา ค น ค แ า ใ ค อง อ 100 ตอบค า า ต อ น 1.1เ ร อง องานเก ตรท น กเร ยนร ก อะ ร าง ต ว ว ใช ด อ ปกร ละเ ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 1.2ถ าต องการรดน าต น ท นาดเล ก ะใช เ ร อง อรดน าชน ดใด เพราะเหต ใด ต ว ว ใช ด อ ปกร ละเ ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2)...

14 การเก ร ก าเ ร องม อการเก รอย างถ กว ธ ม ประโยชน อย างไร ต ว ว ใช ว ด อ ปกร ละเ ร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2).. 101

15 96 2. วาดภา ระบาย เ ร อง อการเกษ รท ร ก า 1 ชน ด ลงในกระดาษแล วบอก ว ธ การใช งานและการเก บร กษา ต ว ว ใช ว ด อ ปกร และเ ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2). 102

16 แผนการจ ดการเร ยนร รายช วโมง หน วยการเร ยนร ท 2 การใช ว สด อ ปกรณ เคร องม อเกษตร เร องท 2 การด แลต นไม จำนวน 4 ช วโมง เป าหมายของเร อง ต วช ว ด สาระการเร ยนร สมรรถนะ(ท กษะ)/ ค ณล กษณะฯท เน น หล กฐานแสดงการเร ยนร ก จกรรมพ ฒนาการเร ยนร ส อการเร ยนร การว ดผลประเม นผล เข าใจการด แล ต นไม อย างถ กว ธ ทำให ต นไม เจร ญ เต บโตเร ว ง 1.1 ป1/1 บอกว ธ การทำงาน เพ อช วยเหล อตนเอง ง 1.1 ป1/2 ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการ ทำงานอย างปลอดภ ย ง 1.1 ป1/3 ทำงานเพ อช วย เหล อตนเองอย างกระต อร อร น และตรงเวลา การด แลต นไม - การรดน ำต นไม - ข นตอนและว ธ การรด น ำต นไม - การถอนว ชพ ช สมรรถนะ 1. การเข ยน ส อสาร 2. การค ดว เคราะห 3.การแก ป ญหา ในการทำงาน 4.การนำไปใช ใน ช ว ตประจำว น 5. ม ความม งม น ในการทำงาน ค ณล กษณะ 1. ม ว น ย 2. ใฝ เร ยนร 3. ม งม นในการ ทำงาน 1.Rubrics ประเม นการ ปฏ บ ต การใช เคร องม อ เกษตรในการรดน ำต นไม และกำจ ดว ชพ ช 1.น กเร ยนร วมก นอภ ปราย เก ยวก บประสบการณ ใน การด แลต นไม 2. น กเร ยนช วยก นค น คว าหาความร จากใน หน งส อเร องการปล กไม ผล 3.น กเร ยนแบ งกล มค น คว าหาว ธ การกำจ ดว ชพ ช 4. น กเร ยนฝ กปฏ บ ต การ ใช เคร องม อเกษตรในการ รดน ำต นไม และกำจ ดว ชพ ช 5.น กเร ยนเข ยนประโยชน ของการกำจ ดว ชพ ช 1. หน งส อเก ยวก บ การปล กไม ผล 2. ต วอย างว ชพ ช 1. Rubrics ประเม น การปฏ บ ต การใช เคร องม อเกษตรใน การรดน ำต นไม และ กำจ ดว ชพ ช 103

17 บ นท กการใช แผนการจ ดการเร ยนร บ นท กหล งสอน เร อง... ช วโมงท ก จกรรมท ได จ ดการเร ยน การสอน ผลการจ ดการเร ยน การสอน ก จกรรมท น กเร ยน เก ดการเร ยนร ป ญหา / อ ปสรรค ลงช อคร ผ สอน 104

18 46 ËÕß Ë 2 Ÿ μâπ â ß πõ æ π ª.1 แนวคำตอบ การใช ของใช อย างถ กว ธ เป นการย ดระยะเวลาการใช งานของ 46 ของใช ให ม อาย การใช งานมากข นและเป นการช วยครอบคร ว 1. πè μâπ â ประหย ดอ กด วย ËÕß Ë 2 Ÿ μâπ â Thinking & Planning Ÿ μâπ âõ à ß Ÿ «ร วมค ด ร วมวางแผน ß πõ æ π Àâμâπ â μ μ â เป าหมายของเร อง ª.1 æ Õ ก จกรรมต งคำถามให ม งค ดส ก จกรรมร วมค ดร วมวางแผน ค ดคำถามค นคำตอบ πè à«à àõ È ßμâπæ Àâæ ÿà Èπ μ μ Áß ß æ Ë πè À Ë «1. πè μâπ â à μ μ μ μà â πè π æ Õ ª Á Àâæ À Ë «πè à«à àõ È ßμâπæ à μ μ μ ª àπ π ßπ Èπ «πè æ Àâ ÿà ÈπæÕ À Àâæ ÿà Èπ μ μ Áß ß æ Ë Ë Õ πè «π πè À Ë «2 à μ μ μ «Õ «â Áπ μà â πè π Ÿ μâπ âõ à ß Ÿ «Àâμâπ â μ μ â ª Á Àâæ À Ë «à μ μ μ ª àπ π ßπ Èπ «πè æ Àâ ÿà ÈπæÕ À Ë Õ πè «π 2 «Õ «â Áπ μâπ â Ë πè Ë Õ æõ À μâπ â Ë πè Ë Õ æõ À μâπ â Ë πè À Õ πè π ª μâπ â Ë πè À Õ πè π ª 105

19 ß πõ æ π ª.1 Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน 47 ÈπμÕπ «πè μâπ â 1. Õ âõÿª å πè μâπ â Àâ À π π Õßμâπ â 2. μ «Ÿ æ Õß Õÿª å πè μâπ â Ë Õ â Õÿª åμâõß Ÿ å à ÿ 3. â ßμ πè À Õ â ß ÕßπÈ à π «πè â«π ª πè μâπ â 106

20 48 ß πõ æ π ª.1 4. ËÕ â Á â««â ßΩí «πè Àâ Õ «Ë Àâ Àâß â«π ª Á â Ë Àâ âõ 5. ËÕªØ μ ß π Á â««â ß Õ Àâ Õ â«á Àâ Àâß «ªØ μ ( π âõ 1, 2, 3, 4) «æμâπ â Ë â Ÿ π Ÿ å Áß ßμ «Õßπ π ß π ÿ æ Àâ «ß â«π πõàπâ Èπ π ËÕßπà Ÿâ «æ ªìπ» μ Ÿæ π Àπ Ëß Ë À⺠º μ Õßæ ß ªìπμâπ â Á Ê À ÕμâπÀ â Ë à ª πå 107

21 ß πõ æ π ª Õπ«æ «æ À ß æ π Õ Ëπ Ë à ⪠Ÿ àμâõß ÈπÕ Ÿà π ª ßª Ÿ àπ À â π μà ßÊ «æ Õ ªìπ» μ Ÿæ π Àπ Ëß Ë À⺠º μ Õßæ ßÀ Õ Àâæ à À⺠º μ â À ÕÕ Àâæ μ â æ «æ Õ àßπè Õ À æ Ë ª Ÿ ««æ â à À Ëπμ «Ÿ Õπ Èß À ªìπ Ë «πà Õ à «â ßÊ Õ â «æ ( à À â ) μà «æ Àâ æ Õ ªìπÕ πμ μàõ Ëß «μõ ËπÊ Ëß «âõ â æ π ( π âõ 1, 2, 3, 4) 1. μõ μàõ ªπ È 1. ËÕß Õ Ë â πè Õ â ß 2. â π π à πè μâπ â Õ Èπ 3. π π ««æ Õ à ß 4. â π π à «æ μâπ â ªìπÕ à ß 2. à«π Õπ«æ π ª ßª Ÿ æ Õß ß π π Èπ «æ ÈπμÕπ «æ ß π μ μàß Àâ «ß 108

22 50 ß πõ æ π ª.1 æ π å «μ ß ( π âõ 1, 2, 3, 4) øíß ËÕßμàÕ ªπ È â«μõ ÀπŸπ ªìπ Á Ë μâπ â ÿ «πà ß ß π ËÕ â π Á â«àπÿπ à«ÿ à πè μâπ â Õπ«æ æ«μâπà â μâπ â Á Ê Ë àμâõß À ß Õπ«æ À â«àπÿπ π «æ ª à πμâπ â æ ËÕ ªìπ ªÿÜ â ß Õ Àâ Õ Á Õ Àâ Àâß ßπ Èπμâπ â Ë â π ÀπŸπ ß μ μ ßÕ ß 1. ÕßÀπŸπ À À Õ à æ Àμÿ 2. ËÕß ËÀπŸπ À «Õ ªìπ Õ à ß Õ â ß 3. Ëß Ë ÿ Ë ÀâÀπŸπ Ÿ μâπ â âõ à ß À ÕÕ 109

23 ß πõ æ π ª.1 51 ÿª «â ( π âõ 1, 2, 3, 4) ÿª «Ÿâ ËÕß â«ÿ Õÿª å ËÕß Õ μ «æ â ß ºπ æ«â ËÕß Õ μ ß π ÿ πõ π 1. μ æà Õ«æ ËÕß Õ μ Ëπ π Ÿâ 1 Õ à ß ß π ÿ â«àâ «ß 2. àß ÿà» «μâπ â π ß π π «Õ ŸÀ ÕºŸâ Ÿâ â«π ËÕμâπ â Ëæ 3 ËÕ æ âõ «æª Õ 3. Ÿà æ ËÕπ π Èπ π» ËÕß Õ Ë â π μ Àâ«æ π ËÕ ËÕß Õ Õ âß π 3 π 4.» âπ «â ÈπμÕπ πè μâπ â â«π ªìπ ºπ æ Õ ÈπμÕπ πè μâπ â ß π ÿ À àß π Ÿâ æ Ë μ 1. ÀâÕß ÿ ß πà ÕÀâÕß ÿ ª π 2. Õ π Õ å πáμ 3. æàõ - à ºŸâª Õß 110

24 เฉลยก จกรรมในหน งส อเร ยน เร อง การด แลต นไม Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน 105 วาดภาพต นไม ได ร บการด แลจนสมบ รณ แข งแรงตามความค ดของน กเร ยนลงในสม ดภาพ ร บายส ให สวยงามแล วน ามาเสนอหน า นเร ยน ต ว ว ด ใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เพ อให น ก ร ยนใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย ต นไม ได ร บการด แลจนสมบ รณ แข งแรง 111

25 Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน ตอบค า า ต อ น 1.1 เคร องม อท ใช รดน าม อะไรบ าง ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนบอกเคร องม อท ใช รดน า บ วรดน า สายยาง ถ งน า 1.2 ถ าน กเร ยนไม รดน าต นไม จะเก ดอะไรข น ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนบอกข อเส ยของการไม รดน าต นไม ต นไม จะเห ยวเ า ไม เจร ญเต บโตและตาย 1.3 น กเร ยนม ว ธ การก าจ ดว ชพ ชอย างไร ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนบอกว ธ การก าจ ดว ชพ ชท ถ กว ธ ถอนท งหากเป นสวนหร อไร กว าง ๆ อาจใช ยาก าจ ดว ชพ ช 1.4 ถ าน กเร ยนไม ก าจ ดว ชพ ชต นไม จะเป นอย างไร ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนบอกข อเส ยของการไม ก าจ ดว ชพ ชต นไม ว ชพ ชเป น ตร พ ชชน ดหน ง ท ท าให ผลผล ตของพ ชลดลงหร อท าให พ ชไม สามารถให ผลผล ตได หร ออาจท าให พ ชตายได เพราะว ชพ ชจะคอยแย งน าและอาหารจากพ ชท เราปล ก 112

26 ช วยก นถอนว ชพ ชในแปลงปล กพ ชของโรงเร ยน จากน นวาดภาพข นตอนการก าจ ดว ชพ ชลงใน กระดาษตกแต งให สวยงาม 2. ช วยก นถอนว ชพ ชในแปลงปล กพ ชของโรงเร ยน จากน นวาดภาพข นตอนการก าจ ดว ชพ ชลงใน ต วช ว ด ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) กระดาษตกแต งให สวยงาม พ อใ น กเร ยนช วยก นถอนว ชพ ชในแปลงปล กพ ชของโรงเร ยนแล ววาดภาพข นตอนการก าจ ดว ชพ ช ต วช ว ด ใช ว สด อ ปกร และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) พ อใ น กเร ยนช วยก นถอนว ชพ ชในแปลงปล กพ ชของโรงเร ยนแล ววาดภาพข นตอนการก าจ ดว ชพ ช 106 การก าจ ดว ชพ ช การก าจ ดว ชพ ช แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด 113

27 Thinking & Experience ร วมค ด ร วมขยายประสบการณ ก จกรรมส มพ นธ ก บช ว ตจร ง ก จกรรมศ กษาเพ มเต มจากแหล งเร ยนร 107 เฉลยก จกรรมท ายหน วยการเร ยนร ท การใช ว สด อ กร เคร อ ม อเก ตร เร อ ต อ น แล วตอบค า าม หน นาเป นเด กท ร กต นไม ท กว นหล งกล บจากโรงเร ยนเม อท าการบ านเสร จแล ว หน นาจะช วยค ณแม รดน าต นไม และถอนว ชพ ช พวกต นหญ าและต นไม เล ก ๆ ท ไม ต องการ หล งการถอนว ชพ ชหมดแล ว หน นา จะน าว ชพ ชไปใส โคนต นไม เพ อเป นป ยและล างม อให สะอาดเช ดม อให แห ง ด งน นต นไม ท บ านหน นา จ ง เจร ญเต บโตและงอกงามด ต วช ว ด ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อให น กเร ยนน าข อค ดท ได จากเร องท อ านไปใช ในช ว ตประจ าว น 1. การกระท าของหน นาเหมาะสมหร อไม เพราะเหต ใด เหมาะสม เพราะช วยค ณแม รดน าต นไม และถอนว ชพ ชหล งจากท ท าการบ านเสร จ 2. เร องท หน นาท าเหมาะสม ควรจะถ อเป นแบบอย างม อะไรบ าง 1. ท าการบ านเสร จก อนท จะท าอย างอ น 2. ช วยค ณแม รดน าต นไม และถอนว ชพ ช 3.ล างม อให สะอาดและเช ดม อให แห งหล งจากถอนว ชพ ช 3. ส งส าค ญท ส ดท ท าให หน นาด แลต นไม ได อย างเหมาะสมค ออะไร การใช อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างาน และร จ กใช เวลาให เก ดประโยชน 114

28 Thinking & Concluding ร วมค ด ร วมสร ป ก จกรรมสร ปความเข าใจ (หล กการ แผนท ความค ด แผนผ งความส มพ นธ ) 108 สร ควา า ร อ าร ว สด อ ร คร อ อ าร ตร ด ารวาด า ร อสร า แ น า ว าร คร อ อ าร ตร นส ด ต ว ว ด ใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น ก ร ยน ร ป า าใ ร องการใ ด อ ปกร ร อง อการ ก ร 115

29 Thinking & Learning ร วมค ด ร วมเร ยนร ศ กษาบทเร ยนให เข าใจและตอบคำถามท ต งไว ศ กษาสาระเพ มเต มให รอบร ก จกรรมฝ กปฏ บ ต ให เก ดท กษะและร จร ง ก จกรรมพ ฒนาท กษะการค ดให รอบด าน ต ดภาพหร อวาดภาพเคร องม อการเกษตรท น กเร ยนร จ ก 1 ชน ด ลงในสม ด แล วระบายส ให สวยงาม ต ว ว ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนต ดภาพหร อวาดภาพเคร องม อการเกษตรท น กเร ยนร จ ก บ ว น า 2. แบ งกล มศ กษาส ารวจต นไม ในโรงเร ยน โดยในการส ารวจอาจถามคร หร อ ร แล วเข ยนช อต นไม ท พบ มา 3 ช อ พร อมวาดภาพประกอบ ต ว ว ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนส ารวจต นไม ในโรงเร ยนแล วเข ยนช อต นไม ท พบ 1. ต นเข ม 2. ต นชมพ พ นท พ 3. ต นสน 3. จ บค ก บเพ อนในช นเร ยน ศ กษาเคร องม อท ใช ในการเกษตร โดยให วาดภาพ เข ยนช อเคร องม อ และ อธ บายล กษณะการใช งาน มา 3 ชน ด ต ว ว ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อ น กเร ยนจ บค ก บเพ อนในห องศ กษาเคร องม อท ใช ในการเกษตร 1. ช อนปล ก ใช ต กด น ปล กพ ชในกระถางหร อย ายต นกล า 2. จอบ ใช ข ดด นบร เวณท ม พ นท มากเพ อยกแปลงปล กพ ช 3. เส ยม ใช พรวนด นและข ดหล มเพ อปล กต นไม ให ๆ 116

30 4. ศ กษาค นคว าข นตอนการรดน าต นไม แล วเข ยนเป นแผนภาพ อธ บายข นตอนการรดน าต นไม ลงในสม ด 4. ศ กษาค นคว าข นตอนการรดน าต นไม แล วเข ยนเป นแผนภาพ อธ บายข นตอนการรดน าต นไม ลงในสม ด ต ว ว ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) ต ว ว ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) อใ น กเร ยนศ กษาค นคว าข นตอนการรดน าต นไม อใ น กเร ยนศ กษาค นคว าข นตอนการรดน าต นไม นตอน ารร น าต น ม นตอน ารร น าต น ม 1. เล อกใช อ ปกรณ รดน าต นไม ให เหมาะสมก บชน ดและขนาดของต นไม 1. เล อกใช อ ปกรณ รดน าต นไม ให เหมาะสมก บชน ดและขนาดของต นไม 2. ตรวจด สภาพของอ ปกรณ รดน าต นไม ท เล อกใช อ ปกรณ ต องสมบ รณ ไม ช าร ด 2. ตรวจด สภาพของอ ปกรณ รดน าต นไม ท เล อกใช อ ปกรณ ต องสมบ รณ ไม ช าร ด 3. รองน าใส อ ปกรณ รดน าต นไม แล วน าไปรดต นไม 3. รองน าใส อ ปกรณ รดน าต นไม แล วน าไปรดต นไม 4. เม อใช เสร จแล วควรล าง กบ วรดน าให สะอาด คว าให แห ง แล วน าไปเก บเข าท 4. เม อใช เสร จแล วควรล าง กบ วรดน าให สะอาด คว าให แห ง แล วน าไปเก บเข าท 5. เม อป บ ต งานเสร จแล วควรล างม อให สะอาดแล วเช ดให แห ง 5. เม อป บ ต งานเสร จแล วควรล างม อให สะอาดแล วเช ดให แห ง แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด 117

31 112 ก จกรรม BWD เสร มการเร ยนร ใช ว สด อ ปกร ล เคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) เ อใ น กเร ยนใช ว สด อ ปกร ล เคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย แบบฟอร มใบงาน ส าหร บให น กเร ยนท าช ดน ม อย ในโฟลเดอร ใบงาน หร อ กด Ctrl คล ก ดาวน โหลด 118

32 113 ใบงาน เร อง การด แลต นไม วาด า ต นไม ได ร บการด แลจนสมบ รณ แข งแรงตามความค ดของน กเร ยนลง ในสม ด า ร บายส ใ สวยงามแล วน ามาเสนอ น า นเร ยน ต ว ว ด ใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 119

33 ตอบค าถามต อไปน 1.1 เคร องม อท ใ รดน าม อะไรบ าง ต ว ว ใ ด อ ปกร ละเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 1.2 ถ าน กเร ยนไม รดน าต นไม จะเก ดอะไรข น ต ว ว ใ ด อ ปกร ละเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 120

34 น กเร ยนม ว ธ การก าจ ดว ชพ ชอย างไร ต ว ว ใช ว ด อ ปกร ละเ ร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 1.4 ถ าน กเร ยนไม ก าจ ดว ชพ ชต นไม จะเป นอย างไร ต ว ว ใช ว ด อ ปกร ละเ ร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 121

35 ช วยก นถอนว ชพ ชในแปลงปล กพ ชของโรงเร ยน จากน นวาดภาพข นตอนการก าจ ด ว ชพ ชลงในกระดาษตกแต งให สวยงาม ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และเ ร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 122

36 115 ใบงาน ก จกรรมท ายหน วยการเร ยนร ท การใช ว สด อ กร เคร องม อเก ตร งเร องต อ น แ วตอบค า าม หน นาเป นเด กท ร กต นไม ท กว นหล งกล จาก รงเร ยนเม อท าการ านเสร จแล ว หน นาจะช วยค ณแม รดน าต นไม และถอนว ชพ ช พวกต นห าและต นไม เล ก ๆ ท ไม ต องการ หล งการถอนว ชพ ชหมดแล ว หน นาจะน าว ชพ ชไปใส คนต นไม เพ อเป นป ย และล างม อให สะอาดเช ดม อให แห ง ด งน นต นไม ท านหน นา จ งเจร เต ตและงอก งามด ต วช ว ด ใช ว สด อ ปกรณ และเคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 1. การกระท าของหน นาเหมาะสมหร อไม เพราะเหต ใด 123

37 เร อง ห า าเหมาะสม ค ร ะ อเ บบอ างม อะไรบ าง 3. ส งส าค ส า ห ห า ไม ไ อ างเหมาะสมค ออะไร 124

38 สร ควา า ร อ าร ว สด อ ร คร อ อ าร ตร ด ารวาด า ร อสร า แ น า ว าร คร อ อ าร ตร นส ด ต ว ว ด ใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง (ง ป.1/2) 125

39 ดภา หร อวาดภา ร องม อการ ก รท น ก ร ยนร ก 1 ชน ด ลงในสม ด แล ว ระบายส ให สวยงาม ต ว ว ใช ว สด อ ปกร และ ร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 126

40 แบ งกล มศ กษาส ารวจต นไม ในโรงเร ยน โดยในการส ารวจอาจถามคร หร อผ ร แล ว เ ยน อต นไม ท บมา อ ร อมวาดภา ปร กอบ ต ว ว ใ ว สด อ ปกร แล เคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 127

41 จ บค ก บ อนใน น ร ยน ก า คร อง อท ใ ในการ ก ร ดยใ าดภา ข ยน อ คร อง อ ล อ บายล ก การใ งาน า 3 น ด ต ว ว ใ ด อ ปกร ล คร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 128

42 ศ กษาค นคว าข นตอนการรดน าต นไม แล วเข ยนเป นแผนภาพ อธ บายข นตอนการ รดน าต นไม ลงในสม ด ต ว ว ใ ว สด อ ปกร แล เคร องม อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 129

43 124 ใบงาน ก จกรรม BWD เสร มการเร ยนร ใ ด อ ปกร ล ร อง อง าย ๆ ในการท างานอย างปลอดภ ย (ง 1.1 ป.1/2) 130

44 123 แบบทดสอบประเม นความร แ ะ ารค ดท า น ว ท ค า แ ให ท าเคร องหมาย ท บต วอ กษรหน าค าตอบท ถ กท ส ดเพ ยงข อเด ยว 1. เราควรใช อ ปกรณ การเกษตรอย างไร จ งเหมาะสมท ส ด ก. ใช อย างถ กว ธ ข. ใช อย างประหย ด ค. ใช ของแทนก น ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 2. ข อใดกล าวถ กต อง ก. เส ยมใช พรวนด น ข. สายยางใช รดน าต นไม ขนาด เล ก ค. ถ งน าต กน ารดต นไม ใหญ ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 3. ข อใดไม ใช เคร องม อการเกษตร ก. ช อน ข. เส ยม ค. จอบ ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 4. เคร องม อเกษตรใด ต องทาน าม น ก อนเก บเข าท ก. ส อมพรวน ข. สายยาง ค. ถ งน า ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 5. ถ าต องการย ายต นกล า ต องใช เคร องม อชน ดใด ก. ไม ปลายแหลม ข. ช อนปล ก ค. จอบ ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 6. เหต ใดเราจ งต องรดน าต นไม ก. ท าความสะอาดต นไม ข. ให ความเย นต นไม ค. ละลายอาหารในด นให ต นไม ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 7. ข นตอนส ดท ายของการรดน าต นไม ค ออะไร ก. ท าความสะอาดเคร องม อ ข. เก บเข าท ค. ท าความสะอาดม อ 131

45 124 ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 8. ข อใดไม ใช เคร องม อรดน าต นไม ก. ถ งน า ข. สายยาง ค. ช อนปล ก ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 9. การใส ป ย ควรใส บร เวณใดของต นไม ก. รอบ ๆ แปลงต นไม ข. รอบ ๆ โคนต นไม ค. โรยบนก งไม ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ 10. หล งจากใส ป ยแล วควรท าอย างไร ก. ท าความส อาดเคร องม อ ข. เก บเคร องม อเข าท ค. พรวนด นกลบ ค าถามน ม ค าตอบท ถ กต องอ กค อ เฉลย 1. ก 2. ค 3. ก 4. ก 5. ข 6. ค 7. ค 8. ค 9. ข 10. ค 132